一、学习背景
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。世界正经历百年未有之大变局，国际环境异常复杂，企业所面临的发展环境正在发生历史性变化，危机与机遇并存。国企央企要在未来更高层次、更高水平、更为激烈的竞争中赢得优势，必须靠人才来引领。
中层管理者作为组织内部上接战略、下接团队、推动执行的重要力量，是企业战略落地、人才发展、推动组织竞争优势提升的中坚力量，是组织发展壮大的重要基础，只有充分激发活力和潜能，掌握系统的管理能力和经营思维、提升解决问题的能力、团队管理与跨部门的能力，才能为公司发展创造更大业绩，为组织学习和人才发展赋能，实现人才培养与业务发展并进，助力新阶段下取得新的辉煌。
二、学习主体
本项目面向国企/央企中高层管理人员。
三、学习目标
补短板、强能力——增强学习的自觉性和紧迫感，不断提升解决实际问题的能力，特别是提升政治能力、领导能力和经营管理抓落实的能力，带领团队不断开拓事业发展的新局面。
究其道、用其法——通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的基本理论，增强做好工作的责任感和使命感，端正思想作风，提升思想境界。用科学的理论武装头脑，激活管理和经营思维，掌握工具方法，在工作中践行初心使命。
抓成效、促发展——学以致用，把理论学习与经营管理实际有机结合，围绕实际问题开展课题研究、团队共创、交流研讨和实践反思，形成可落地的行动方案。实现提升个人能力和促进组织发展的双赢目标。
四、学习体系
（一）设计思路
1.理论实践一体化。坚持“理论要精、方法实用”的原则，将商学经典、经营实践、业务方法、前沿创新等理论学习与任务驱动相结合。一体化有机设计学习过程，聚焦企业改革发展中的实际问题，辅以有针对性的理论知识输入，以及群策群力共同探索、返岗实践总结反思等，实现学用结合、学学相长和工作协同，提升学习的实效性。
2.课程内容模块化。紧扣国企干部要求的二十字方针和青年干部的七种能力，设计模块化的课程体系。围绕“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁、导师制行动学习与课题研究”六大模块，各模块下再细分具体课程，在保证课程的前沿性和权威性的同时，做到符合课程符合企业个性化需求，进行量身定制。
3.学习形式多元化。依据知识学习和课题研究两条主线，面授学习、在线学习、翻转课堂相结合，多学科交叉培养，采用小班化教学、启发式、探究式、案例式、参与式的教学理念，以学习者为中心，充分发挥学习者自主学习动力，变“要我学”为“我要学”，助力学习者能力发展和自我提升。
（二）课程体系
通过理论学习和导师制行动学习体系贯穿始终，助力学习真正发生。
本学习项目学习时长20天（160学时，每学时 45 分钟），采用分段式学习的方式，分为三个阶段。每个阶段围绕项目整体目标，科学化、系统化、递进式设计学习内容、学习形式、学习任务和学习产出。
模块 |
主题 |
学时 |
对党忠诚 提高政治能力，把握大势大局 |
习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神 |
4 |
学习党史国史，不忘初心使命 |
4 |
宏观经济形势分析 |
4 |
大国竞争时代国际战略形势与中国国家安全 |
4 |
勇于创新 提升改革攻坚能力，推动企业高质量发展
|
创新思维与创新管理 |
4 |
价值创新与商业模式变革 |
4 |
企业核心竞争力培育与韧性企业打造 |
8 |
对标世界一流企业央企改革方向与案例 |
4 |
新工业革命与工业互联网 |
4 |
战略性新兴产业选择与培育 |
4 |
治企有方 提高调查研究、科学决策与应急处突能力，强化经营管理与组织竞争力提升 |
企业战略管理——战略如何决定企业成败 |
4 |
沙盘模拟——从战略到执行 |
16 |
博弈论与策略思维 |
4 |
领导力：决策与执行 |
4 |
领导力与执行力 |
4 |
迈向卓越领导力——战略思维与人格魅力 |
4 |
重塑管理者，提升领导力 |
8 |
管理者的财务思维 |
8 |
兴企有为 着力群众工作能力，扑身实干、情系一线，善于抓落实 |
市场营销与品牌管理 |
4 |
高效管理沟通与公众表达 |
4 |
投融资与资本运营 |
4 |
人力资源创新与组织效能提升 |
8 |
战略人力资源管理 |
8 |
国学识人用人智慧 |
4 |
现代企业管理者成长之道－兼谈信息时代的挑战 |
4 |
清正廉洁 加强作风建设，打造干净、担当干部队伍 |
哲学：思维与方法 |
4 |
现场教学：走进清华艺术博物馆，感观历史、艺术与科学 |
4 |
走进音乐的世界 |
4 |
导师制行动学习与课题研究 |
课题开题、中期汇报指导 |
8 |
课题结业答辩 |
8 |
结业式、学习成果汇报、学习回顾、优秀学员/优秀小组表彰 |
备注：课程如有调整，以实际安排为准
（三）学习形式
依据知识学习和课题研究两条主线，面授学习、在线学习、翻转课堂相结合，多学科交叉培养，融合接受性学习、实践性学习、建构性学习多种学习方式，助力学习者能力发展和自我提升。
采用小班化教学、启发式、探究式、参与式的教学理念，以学习者为中心，充分发挥学习者自主学习动力，变“要我学”为“我要学”。
（四）学习考核
采用小组考核（40%）+个人考核（60%）的方式，使用积分制，过程性评价与终结性评价相结合。严格学员选拔和学习考核，根据考核结果评选出优秀个人和优秀团队，配套有效的激励机制。
考核内容包括课堂考勤、学习日志、体育打卡、课题答辩、研讨成果、大作业等。
五、学习支持
学习体系采用导师制行动学习体系，提供系统的领导人员管理学习方案。学习体系坚持“价值塑造、能力培养、知识传授”的教育理念，打造独有的上接战略下接绩效的学习系统，以企业实际问题为起点，以企业知识管理为核心，以课堂学习为基础，包含学习日志、反思研讨、行动报告、自主授课、阅读经典、读书日志、读书研讨，实现学习共同体分享，并通过学分制管理与课题答辩，最终完成行动学习结晶报告，切实帮助学员实现“学、问、思、辨、行”的渐进和提升，保障学员学有所获、学以致用。该学习体系已在多家央企干部学习中长期应用，并获得清华大学2019教学成果一等奖。
六、学习安排
面授学习，共20天（160学时），报名截止时间2025年5月16日；
学习时间：2025年5月19日—24日（六天两晚）、2025年7月21日—26日（六天）、2025年9月15日—20日（六天两晚）
上课地点：清华大学继续教育学院+外地派出院。
学习时间如遇调整，以实际安排为准
七、收费标准
学习费用：40000元/人
学费统一汇至清华大学账户，学校开具合法有效的等额票据
账户名称：清华大学
账 号：0200004509089131550
开户行名称：工行北京分行海淀西区支行
八、学习证书
完成学习任务，符合条件的，由清华大学终身教育处统一颁发继续教育学院主办的“中层管理者领导力提升深联学”项目学习证书，加盖“清华大学继续教育证书专用章”，可登录清华大学继续教育与认证网站进行证书查询，网址：http://thtm.tsinghua.edu.cn。
证书样本
九、学习顾问
清华大学继续教育学院中央企业学习中心
(https://www.sce.tsinghua.edu.cn）
联系电话：
余老师 01062798233、13910215235
李老师 010-62798233、15011267353
地 址：北京市海淀区双清综合楼二层
